『代写读后感』贵在沟通,把握好与孩子沟通的时机,能更好的促进孩子成长

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  作为父母,都希望自己的孩子乖巧、听话、学习上进,将来做一个新时代有用之人。也就是说,父母都期盼:“望子成龙,望女成凤,”但很多父母含辛茹苦为孩子付出很多,却得不到孩子的理解,甚至有时还引起孩子的反感,原因究竟是什么呢?现在,我也是一个初中生孩子的父母了,我认为:与初中生的孩子贵在沟通。下面,我谈谈本人的一些做法与体会:


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  一、产生原因

  孩子进入初中,也就是12岁至13岁的学生了,这个时期的学生,对身边的老师、同学,以及环境已进入一个全新的状态,已不再是那个天真乖巧听话的小学生。身体的发育,学习负荷的膨大,交友的技艺,与父母的交流,孩子都会用全新的眼光去看待。正如北大林建华校长在最近今日头条发表的,孩子有三年叛逆期,分别是2至3岁宝宝叛逆期、7至8岁儿童叛逆期和12至18岁青春叛逆期。这说明,初中生的孩子已进入人生第三个青春叛逆期。这个时段对孩子个性发展、心理发育、人生道路走向等都具有十分重要的作用,父母作为孩子教育第一责任人,如果引导不善,将会酿成恶果。


  二、几点做法

  第一,认真关注,积极留意孩子的一举一动。

  与初中生孩子的沟通,已不能停留小学生教育方式了,必须及时调整自己,孩子正处于青春叛逆期,逆反心理极大,如果采取简单粗暴或强迫的语言教育,这样一来,效果将会适得其反,往往会将自己与孩子进入一个紧张而尴尬的地步。我与孩子相处时,我经常认真研究孩子带回来让父母看的《父母课堂》,尤其是有关家庭教育的篇幅,让父母了解孩子的需求,以及自己应该如何做好孩子的榜样。关注一些教育孩子的篇幅书籍,留意好孩子周末回家的一些动态,利用与孩子吃饭、散步、下棋娱乐等和谐轻松的方式让孩子把学校所发生的喜、怒、忧、乐的事说出——自己再结合《父母课堂》等一些书籍教育方式,以及自己历经学生年代体验和现今形势,与时俱进地提出中肯意见,孩子很乐意接受了。

  第二,认真倾听孩子的心声,让孩子大胆把心里话说出来。

  初中生的孩子情感是非常丰富的,但对事物的见解往往又是比较抽象、简单。例如:孩子对周围的观察,包括对自己的父母,都非常敏感。如果父母对正处于青春叛逆期的孩子没有好好让他(她)把心里话大胆说出来,而是采用对孩子心里话“打断、或我经你了解、你才知道、你看隔壁王叔女儿多么”聪明等等语气,那你就永远失去一个朋友(儿子或女儿)。我孩子从幼儿园到小学生毕业都不在自己身边,周末或节假日偶尔才回来吃顿饭。现在女儿上初中了,回到自己身边时难免有种陌生或胆怯,尤其是女儿对老爸,这种感觉更加明显。我是采用:孩子周末住宿回到家了,我首先是给她虚寒问暖。吃饭时,给予她鼓励,闲谈学校这个星期有什么喜事,让父母分享一下,你在学校又遇到什么烦恼啊,让父母帮你分忧,刚开始,她以沉默方式对待,慢慢地,通过父母的鼓励,会主动将自己的心声说出来。这样我们能及时倾听到她的心声。


  第三,认真寻找与孩子的共同语言,把握好与孩子沟通的时机。

  初中生孩子思维风格与父母存在一定的差异,如果这个时候父母没有好好地认知,仍是采用固步陈封,循旧等方式与孩子新颖、半知思维进行沟通,往往孩子也会把你拉入黑名单。刚才,我提到的,我与女儿小学毕业之前相伴时间是很少很少,假如自己又没有好好地把握时机,没有寻找我们的共同语言,结果可想而知。现在我与女儿父女情密切了,成为知心朋友。周末回到家,会主动打个电话:“老爸,我回来了,你安心工作,”“老爸,这个周末开家长会,你一定要去哦!”等等。之所以孩子会主动尊重我,我是利用送她上学、吃饭、下棋、爬山等时机,寻机“动之以情、晓之以理”的共同语言进行沟通。当然,对她片面的东西,我也会提出中肯的批评和意见,她也大大方方地接受。

  三、少许体会

  自从孩子进入初中,我深感责任重大,孩子是一张白纸,里面绘出怎样的景象,父母责任义不容辞。通过与孩子进入初中后的沟通,自己仅从上面三点做法与孩子沟通,还远远不够。下来,我仍寻思更加具体、全面行之有效的方法与孩子沟通。但,从目前孩子健康成长、知书达理来看,我略感心安。

标签: 代写读后感

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