『代写征文』教师——奔跑者

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  我是一名教师,回首15年的教育和教学工作,一直在运转。梦想,跑步的起点。当我还是个孩子的时候,我在心里播下一颗种子,希望长大后能成为一名教师。为此,我努力学习,积极进取,一步步迈向梦想。当年,高考填了志愿者,就像老教师的父母反复告诫我的那样:当老师不容易的时候,用普通人看不到的艰辛,一定要考虑清楚!理解父母的痛苦,也理解父母的嘴上说的辛苦,其实,热爱教育的事业,总是愿意无私地奉献给学生的心,就是这一点,所有的时间都在触动我。最后,我考上了大学教师专业,毕业后,我想成为一名人民教师。我的童年梦想终于发芽了,成为我跑步的起点。


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  学生,运行的权力。从梦想开始,快乐,充满力量。路上有欢乐,有我父母告诉我的困难,也有我选择当老师的困难程度,这是我没有预料到的。然而,我从来没有想过要退缩。可以支持我向前走,除了梦想,更多的学生陪伴。


  从2004年到2012年,我在高中教书,工作繁重,压力很大。我喜欢三叶草,因为它很简单,而且很坚忍。学生们做得很好。他们给了他一片狗尾草。学生们进步了,给了他一根狗尾草。这是一种鼓励我的孩子,告诉暂时没有收到礼物的学生:“暂时没有收到狗尾草的学生。别灰心,下次还有机会,老师相信你能做到!”尽管毕业多年,狗尾草仍为学生所怀念。老师,还记得你给我的狗尾草吗?这是我最难忘的礼物。有的说:老师,虽然我没有得到狗尾草,但为了得到它,我一直在努力,只是为了这个狗尾草的协议。学生们质朴细腻的心灵真的打动了我。是的,三叶草并不值钱,但是这个小小的仪式给了学生无限的权力,这是金钱无法衡量的。我的书桌上还保留着我学生的毕业礼物——一束三叶草。反过来,我不是也被赋予了奔跑的力量吗?


  2012年,我转到一所中学任教。环境的变化,确实有很多不适应的地方,但并没有影响我做一个老师的最初的心。高职学生的基础虽然比较薄弱,但身上也有许多亮点,等待别人去发现。苗,身材矮小,通过新生的交流,我发现她是个热情开朗,口齿伶俐,责任心强,身材矮小隐藏着巨大的能量。所以我给了她一张免费通行证让她当老年护理班的班长然而,班上许多学生不买她的帐。苗很委屈,想辞职。我耐心地听她说,帮助她找到问题所在,并教她实际的方法。幼苗决心自我调整,了解同学的需要,并为班级有效工作。班长的奉献,学生们都在眼睛里回忆着心中,连续三年的投票选举,小苗都高票通过,再次当选班长。看着幼苗越来越自信的微笑,我感到非常宽慰。引导学生健康快乐地成长,难道不是老师最大的幸福吗?当学生长大了,老师不是也长大了吗?结果发现,我并不孤单,和学生在一起……


  别忘了你的心,你会进步的。作为一个孩子,他梦想成为一名教师;在开始的时候,他的目标是成为一名好的教师;长期工作,渴望被提升为一名好的教师,勤于这份平凡的工作,尽职、认真地钻研教学,让学生学会成功,付出爱心、关怀和耐心,让学生健康成长。


  其实,我心中还潜藏着一个小小的愿望,退休后,可以到偏远的山区当一名教师,发挥余热,为祖国教育事业的发展作出微薄的贡献。今年是新中国成立70周年。让我带着我的心,在老师这平凡的岗位上,奔跑!

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