麦田里的守望者读后感

《麦田里的守望者》，一个温暖而温柔的名字。初读这本书，还没来得及在霍尔顿身上找到青春期的体验，就被字段里满眼触目惊心的脏话压抑到只觉不堪卒读。我想，霍尔顿恐怕是最不合适这个书名的人。才十六岁，他抽烟、酗酒、逛夜总会，脏话总是脱口而出。他宣称老师家长逼迫他读书是为了“出人头地，将来买辆混账凯迪拉克”，同学们在他眼里都是伪君子，社会上充斥着“假模假式”的人，似乎这个世界在他眼里是极度恶心而不堪。而他，带着满脑子“众人皆醉我独醒”的得意，不甘堕落却自甘堕落，于是与世界为敌，踌躇、无奈、痛苦。

几年之后，同是青春期的我，再一次打开这本书，竟发现自己突然有了共鸣，被这个“坏孩子”感动了。他的所言所行也正是我经历的生活，是青春的日子被放大夸张，甚至有时是真实的映射。人们总说“可怜之人必有可恨之处”，可我认为，可恨之人也必有可怜之处，于是我明白了，霍尔顿自暴自弃的假面背后，内心涌动拳拳温情。

在少年向成年世界勇敢进发的单程旅途中，他像一个逆行的异类，还未长大就已厌恶长大，对他眼中的“大人”们嗤之以鼻。而他身边的大人也一致将他认定为无可救药的坏孩子。他们没有看到，霍尔顿看似软弱的设防与逃避背后，是无法与世界、与自己和解的尴尬。他曾有过一个荒谬的想法，想到美国的穷乡僻壤去假装一个又聋又哑的人，住草屋里，靠自己的双手挣钱，不与任何人交谈。他不敢面对现实，所以把懦弱化为痛恨，对成人世界的痛恨。于是他只爱孩子，妹妹菲苾是他最大的牵绊。霍尔顿曾对她说，自己以后要做麦田里的守望者，守护一群孩子，不让他们跌下万丈悬崖。这些孩子更像是霍尔顿心底所有纯真和柔软的现实投射，他只爱孩子，所以执念于守住自己的童心，像一个不愿游历其他星球的小王子，活得艰难磕绊，也错失了许多美好。

“成长”总是一个永恒却令人望而生畏的话题，但它不等同于虚伪、迎合与欺骗，恐惧来自于内心的抵触。每个人都会有一段像霍尔顿一样的经历，可在青春过后，又该如何抉择，选择愤世嫉俗固然可以，但为什么不去努力坦然地面对那些不美好，就像《小王子》中的飞行员，他在成人世界的生活风生水起，但心里也还住着一个“坏小孩”。

《麦田里的守望者》这本书，不仅让教育者看到一个“问题学生”如何找到自我，更让教育者反思，我们作为守望者，应该守望什么呢？是学生的成绩？是学生的人格？是学生的品行？这些固然重要，但是，我们真正应该守护的是学生纯净的灵魂，让他们的内心有所信仰、有所寄托、有对事情衡量的标尺，这样他们在人生的道路上才不会迷失。伟大的教育家加里宁曾说“教师是人类灵魂的工程师”，便是对教育者提出的要求，教育者应当守望着学生的灵魂，当学生往悬崖边奔来，就把他捉住……

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