国家开放大学（中央电大）行政管理专业论文

第一部分 大纲说明

一、 课程的性质、目的和任务

本课程是国家开放大学（中央广播电视大学）公共管理类（行政管理专业）专科、本科一体化教学阶段的必修课。

开设本课程的目的，是希望通过系统、全面地介绍社会调查的原理和方法，帮助学生掌握相关的理论知识，培养学生实际操作运用的能力，具体包括：建立研究假设、进行问卷设计、完成抽样调查、进行数据整理与分析、以及撰写调查报告等。

目前中国社会处于快速变动的转型期，社会面貌日新月异，各种社会问题层出不穷。社会调查研究已经成为及时把握社会发展脉搏、客观认识事物变化发展规律、准确判断社会发展趋向、果断做出科学决策的重要方法和手段。本课程的首要任务，是使学生能够通过社会调查研究方法来观察社会变化、分析社会关系、解释社会现象和把握社会规律，提升作为一名管理者必备的素质与能力。

二、 课程的教学基本要求

社会调查研究方法课程强调理论与实践并重，不仅要帮助学生全面、综合、深入地理解理论原理，还注重操作技巧的传授和实践能力的培养。理论的介绍本着“广、博、精”的原则，使学生集中了解社会调查的理论框架和研究脉络。方法的传授则本着“简单易懂、可操作”的原则，在帮助学生熟悉各种调查方法和分析技巧的同时，结合研究案例，为他们提供操作范例和实践指导。

三、 教学方法和教学形式建议

（1） 自学。考虑到开大学生主要是成人、具有在职、业余学习的特点。因

此，在保证足够听课时间的基础上，提倡和鼓励以教材和参考书为辅助开展自学。

（2） 面授辅导是贯彻“少而精，求实效”原则的重要教学方式。社会调查

研究方法作为社会学专业的基础课，除了普及和巩固基本的调查知识之外，还应特别突出“实用”的原则。面授辅导应以提高管理专业学生的实践能力为出发点和归宿。

（3） 实践课。社会调查研究与方法是实用性很强的一门课，必须强调理论

方法与公共管理、行政管理实践的紧密结合。在教师的指导下、选择适当的主题，开展社会调查的设计与实践是很好的教学形式。实践课能够在一定程度上检验学生自学和面授辅导的效果。（考虑到电大学生比较分散，故此种教学形式可根据实际情况进行相应的调整。例如可由学生根据自身情况选择研究题目，教师分别监督指导等）

第二部分 媒体使用和教学过程建议

一、 学时分配

本课程4学分，课内学时72小时

二、 教材及资料

1、 教材

主教材为《社会调查研究》，由周孝正、王朝中主编，这是本门课程教学与考试的主要依据。

2、 其它媒体教学

录象课18+2学时；IP 课6学时。  

3、 参考资料

林楠著，《社会研究方法》，农村读物出版社，1986年

阿特斯兰德著，《经验性社会研究方法》，上海人民出版社，1986年

袁方主编，《社会研究方法教程》，北京大学出版社，1997

宋林飞著，《社会调查研究方法》，上海人民出版社，1990

水廷凯等编著，《社会调查教程》，中国人民大学出版社，1996

三、 考试要求

1、 《社会调查研究方法》的学生成绩由两部分构成：期末考试占70％，平

时成绩占30％。其中，平时成绩由形成性考核组成，共分四次，由中央电大统一布置。期末考试亦由中央电大统一命题。

2、 考试题型分为：填空题、选择题、判断题、名词解释、简答题和论述题

（应用题）等。前四项主要考察对基本概念、基本知识与基本方法的理解和记忆；最后一项主要考察对原理、方法和知识的分析、概况与综合运用能力。

3、 考试的目的是为了考察学生掌握基本概念、基本知识、基本理论、基本

原理以及基本方法的状况，评估学生理解重点、难点内容、分析问题解决问题的能力。按照知识学习过程中“了解、掌握、理解并应用”三个层次的区分，考试题目的设计分别和这三个层次对应、各占1/3左右。

第三部分  教学内容

  导  论

本章重点内容：

1．社会调查研究的概念及特点

2．社会调查研究的任务及意义

3．社会调查研究的发展过程

第一章   社会调查研究的内容体系

本章重点内容：

1．社会调查研究的基本理论和基本方法

2．社会调查研究的类型

3．社会调查研究的程序和基本原则

第二章   前期工作

本章重点内容：

1．调查研究课题的选择

2．概念、命题、假设的提出

3．探索性研究

4．制定总体方案

第三章 概念的操作化和测量

1．概念的具体化和操作化

2．测量方法的确定

3．测量的信度和效度

第四章 抽样

1．抽样概述

2．概率抽样

3．非概率抽样

4．样本规模

第五章  文献法

本章重点内容：

1．文献调查法的概念及种类

2．文献分析

3．文献调查法的价值和意义

第六章  问卷法

本章重点内容

1．问卷法的概念、特点及适用范围

2．问卷的基本结构

3．问题和答案的设计

4．问卷法的实施

5．问卷调查的评价

第七章  访谈法

本章重点内容

1．结构式访谈

2．非结构式访谈

3．个别访谈

4．集体访谈

5．访谈者的选择和训练

第八章  观察法

本章重点内容：

1．观察法的概念、特点和原则

2．观察法的类型

3．观察法的实施

4．观察法的信度和效度

5．观察法的评价

第九章  实验法

本章重点内容：

1．实验法的概念及类型

2．实验的方案设计

3．实验法的实施

4．实验法的价值和意义

第十章  资料整理

本章重点内容：

1．资料整理的意义和原则

2．定性资料的整理

3．定量资料的整理

4．数据录入和清理

第十一章  资料分析

本章重点内容

1．资料分析的目的和原则

2．描述统计与推断统计

3．单变量统计分析

4．双变量统计分析

5．常用多元分析方法

第十二章 调查报告

本章重点内容：

1．调查报告的含义、种类及特点

2．调查报告的结构

3．调查报告写作的步骤和基本要求

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